Наименование темы проекта:

Обновление содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования.

Наименование приоритетного направления развития науки:

Научные основы «Мәңгілік ел» (образование XXI века, фундаментальные и прикладные исследования в области гуманитарных наук)

Наименование специализированного научного направления, вид исследования:

Фундаментальные и прикладные исследования проблем образования ХХІ века.

Актуальность проекта

В настоящее время разработаны и утверждены новые государственные общеобязательные стандарты всех уровней образования. Каждый вуз самостоятельно разрабатывает образовательные программы в соответствии с требованиями ГОСО, отражающие результаты обучения, на основании которых разрабатываются учебные планы и рабочие учебные программы по дисциплинам. Заявленное научное исследование направлено на улучшение системы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров и их готовности к преподаванию.
Обновление образовательных программ в педагогических высших учебных заведениях в условиях обновления содержания среднего образования является одной из важных задач, требующих исследования. Разрабатываемые методологические основы по обновлению содержания образовательных программ высшего педагогического образования позволят привести в соответствие образовательные программы высшего педагогического образования для повышения качества подготовки педагогических кадров высшей квалификации. В действующих образовательных программах не учтены изменения учебных программ среднего образования. Отсутствие преемственности в содержаниях образовательных программ общего среднего и высшего образования по подготовке учителей создает проблемы, отражающиеся на качестве системы образования в целом.

Цель проекта

Разработка методологии обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования.

Ожидаемые результаты / Достигнутые результаты

№ AP08052997 Обновление содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования
Ожидаемые результаты Достигнутые результаты
за 2020 год: изучение и анализ содержания образовательных программ естественнонаучного образования в системе «школа-вуз» в ведущих странах СНГ и развитых государствах мира; изучение и анализ отечественной практики и зарубежного опыта в области исследуемой проблемы. Опубликование научных статей в отечественных журналах, рекомендованных ККСОН МОН РК. Опубликование 1 научной статьи в зарубежном издании с ненулевым импакт-фактором.  Завершен анализ содержания и методики разработки образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в ведущих странах СНГ и развитых государствах мира, которые  помогли определить современное состояние и пути решения проблем исследования.

Рассмотрены структуры среднего общего образования некоторых развитых стран. Проанализировано содержание образовательных программ Фрайбургского педагогического университета (Германия) и ведущих педагогических российских вузов – Московского педагогического государственного университета и Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. А именно название и содержание дисциплин, количество отведенных часов по каждой дисциплине и т.д.

В структуру описания (пояснительной записки) ОП СПГУ имени Герцена входят:

— общие положения: назначение и область применения, нормативно-правовая база для разработки ОП высшего образования, общая характеристика ОП, требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ОП;

— характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП высшего образования: области и объекты профессиональной деятельности выпускника, виды профессиональной деятельности выпускника / тип задач профессиональной деятельности;

— планируемые результаты освоения ОП / компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ОП: универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения, таблица соответствия компетенций дисциплинам (модулям) учебного плана;

— документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса: учебный план и календарный учебный график, рабочие программы дисциплин (модулей), программы практик / научно-исследовательской работы / государственной итоговой аттестации (ГИА), особенности адаптации ОП для лиц с ограниченными возможностями здоровья;

— оценочные материалы качества освоения обучающимися ОП: фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, фонды оценочных средств для проведения ГИА;

— ресурсное обеспечение ОП: учебно-методическое и информационное обеспечение ОП, кадровое обеспечение реализуемой ОП, материально-техническое обеспечение.

Система подготовки педагогических кадров в Германии, в основном, ориентирована на подготовку учителей по двум предметам. Анализ образовательной программы Фрайбургского педагогического университета показывает, что в модульный учебный план включены учебные дисциплины по первому предмету в объеме 104 ECTS (43%), по второму предмету – 80 ECTS (33%), дисциплины психолого-педагогического цикла 40 ECTS (17%), дисциплины по выбору студентов 16 ECTS (7%), учитывая, что общий объем дисциплин составляет 240 ECTS.

Действующие образовательные программы по подготовке учителей по естественнонаучным предметам, разработанные Казахским национальным педагогическим университетом имени Абая, учитывают некоторые положительные аспекты ОП других ведущих вузов и направлены на подготовку квалифицированных учителей, отвечающих всем требованиям профессионального сообщества и работодателей, но требуют совершенствования в соответствии с условиями модернизации среднего образования.

За истекший период подготовлено и опубликовано 7 научных работ, в том числе 2 статьи в зарубежных изданиях с ненулевым  импакт-фактором, 3 статьи в ведущих отечественных журналах с ненулевым импакт-фактором, рекомендованных КОКСОН МОН РК, 1 статья в отечественном научно-популярном журнале, 1 статья в сборнике международной конференции.

1                   Нурбаева Д.М., Нурмухамедова Ж.М., Ералиев С., Косанов Б.М. О развитии мышления учащихся при решении тригонометрических уравнений и неравенств в школьном курсе алгебры // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №1 (69). – Алматы, 2020. – С. 138-143. (ISSN 1728-7901)

2                   Нурмухамедова Ж.М., Нурбаева Д.М., Косанов Б.М., Ералиев С. О методике обучения решению уравнений и их систем с помощью компьютерной программы Geogebra // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №1 (69). – Алматы, 2020. – С. 150-155. (ISSN 1728-7901)

3                   Насирова Д.М., Хамраев Ш.И., Нурмухамедова Ж.М., Нурбаева Д.М. Современное физическое образование. Проблемы подготовки будущих учителей физики // Наука, образование и культура, № 8 (52). – Москва, 2020. – С. 5-7. (ISSN 2413-7111) Impact Factor – 0,17.

4                   Yerzhenbek B., Sydykova Zh.K., Nurmukhamedova Zh., Nurbaeva D.M. Basic tasks of teaching physics at school // Вопросы педагогики, №09-1 (сентябрь) – Москва, 2020. – С. 8-15. (ISSN 2518-1793) Impact Factor – 0,077.

5                   Жумалиева Л.Д., Мұратбек С. Планиметрия есептерін шешудің жалпылама тәсілдерін оқыту // ТИГУ жаршысы, №1 (40). – Тараз, 2020. – Б. 7-11.

6                   Насирова Д.М., Мырзатай М.М. Организация учебного процесса у студентов-физиков при дистанционном обучении / Материалы IX Международной научно-методической конференции «Математическое моделирование и информационные технологии в образовании и науке», посвященной 75-летию профессора Е.Ы.Бидайбекова и 35-летию школьной информатики. – Алматы, 2020. – С.  358-362.

7                   Nurbaeva D.M., Yerzhenbek B., Nurmukhamedova Zh.M., Nasirova D.M. Physical theories in the course of physics at school // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №3 (71). – Алматы, 2020. – С. 114-120.

за 2021 год: обоснование и разработка концептуальных подходов, определение методологических подходов к обновлению содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в системе высшего педагогического образования Республики Казахстан. Опубликование научных статей в отечественных журналах, рекомендованных ККСОН МОН РК. Опубликование 1 научной статьи в зарубежном издании с ненулевым импакт-фактором. Ведется работа по обоснованию и разработке как концептуальных подходов к обновлению содержания образовательных программ, так и обновленной модели подготовки учителей по естественнонаучным предметам в системе высшего педагогического образования Республики Казахстан (итоговые результаты в разрезе и в совокупности мероприятий, результатов, предусмотренных п. 2.1, 2.2 плана), в контексте основных аспектов модернизации среднего образования.

Подготовка специалистов любой сферы деятельности берет свое начало с разработки программ обучения, которые представляют собой набор модулей и зачетных единиц, необходимых для присуждения конкретной степени, для получения соответствующего диплома. Обновление образовательных программ в вузах реализуется с учетом принципов и процедур, описываемых ГОСО (основным документом образовательного процесса).

Ключевым моментом в разработке образовательных программ являются результаты обучения, достижение которых возможно при правильном подборе модулей образовательной программы, а также методов обучения.

Ведется работа по определению методологических подходов к обоснованию обновления содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в системе высшего педагогического образования.

В основополагающих документах Болонского процесса основным направляющим фактором развития программ высшего образования является архитектоника и гармонизация образовательных программ всех ступеней обучения.

 

Ведется работа по исследованию преемственности образовательных программ среднего образования и высшего педагогического образования по предметам естественнонаучного образования.

Учитывая тот факт, что среднее образование Республики Казахстан основано на обновленном содержании образования, необходимо делать акцент на пересмотр содержания образовательных программ по подготовке будущих учителей по всем направлениям.

Ведется работа по определению принципов, методики и порядка разработки образовательных программ высшего педагогического образования.

Задачи ступеней образования имеют некую ступенчатость и преемственность, основываются на дублинских дескрипторах, которые используются в качестве ориентиров при разработке программ высшего образования.

Описаны основные процессы при разработке образовательных программ.

Результаты исследования опубликованы в виде научных статей в следующих научных журналах:

1.         Насирова Д.М., Ерженбек Б., Нурмухамедова Ж.М., Нурбаева Д.М. Обзор ключевых моментов при разработке образовательных программ по подготовке учителей по естественнонаучным предметам // Вестник науки и образования, № 7 (110). Часть 1. – Москва, 2021. – С. 7-10.

2.         Нурмухамедова Ж.М., Ахметжанова Ж.Ғ. Мектептегі математиканы оқыту үдерісінде интербелсенді әдістерді пайдалану / Сборник статей Международной научной видеоконференции «Актуальные вопросы науки и образования». – Алматы, 2021. – С. 123-126.

3.         Нурбаева Д.М., Нурмухамедова Ж.М., Ерженбек Б., Насирова Д.М. О методике обучения решению текстовых задач в курсе алгебры // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №1 (73). – Алматы, 2021. – С. 48-53.

 

Работа продолжается.

за 2022 год: разработка образовательных программ по принципу модульного обучения и выработка методических рекомендации для внесения изменений в образовательные программы высших учебных заведений, ведущих подготовку учителей по естественнонаучным предметам. Опубликование монографии, научных статей в отечественных журналах, рекомендованных ККСОН МОН РК, предположительно в одном из зарубежных рецензируемых научных журналах России (РИНЦ): «Современные проблемы науки и образования», «Наука и школа», «Международный журнал экспериментального образования», «Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии».  
Наименование темы проекта: AP09259248 «Возникновение концентрационной гравитационной конвекции при многокомпонентной диффузии в устойчиво — стратифицированных средах».

Основные результаты:

 

1. Анализ на устойчивость механического равновесия и разработка вычислительных алгоритмов, позволяющих определять оптимальные термобарические и концентрационные условия кинетических режимов смешения в многокомпонентных смесях, в которых происходит смена диффузионных режимов на конвективные.

Проведен анализ на устойчивость механического равновесия и разработаны вычислительные алгоритмы, позволяющие определить оптимальные термобарические и концентрационные условия кинетических режимов смешения в многокомпонентных смесях, в которых происходит смена диффузионных режимов на конвективные. Разработана модель кинетического перехода «диффузия – конвекция». Для заданных условий и геометрии диффузионных каналов получены граничные соотношения, позволяющие определять границы существования характерных типов смешения для различных мод возмущений (волновых чисел). Показано, что в тройных газовых смесях вследствие разной диффузионной скорости компонентов возникают условия для реализации конвекции, искажающей ожидаемый при изотермической диффузии парциальный массоперенос. Установлено, что особенность организации концентрационных полей заключается в том, что они формируются при условии уменьшения плотности смеси с высотой. В рамках теории устойчивости рассмотрено решение системы уравнений гидродинамики для изотермической тройной смеси. Для плоского вертикального диффузионного канала получено граничное соотношение, позволяющее для конкретных p – V – T условий прогнозировать переход из диффузионного состояния в конвективное. Определены критические числа Рэлея для четных и нечетных решений, а также получены характерные значения для скорости конвективного смешения. Для тройной смеси 0,43 He + 0,57 Ar – N2 в плоском канале был проанализирован сложный режим смешения в зависимости от давления. Показано, что в условиях развитой конвекции изменение интенсивности переноса компонентов в зависимости от давления связано с модой возмущений, определяющей различные виды конвективных течений. Проведено экспериментальное исследование для трех-и четырехкомпонентных смесей в каналах различной геометрии и различными соотношениями между коэффициентами диффузии компонентов. Изучение барической зависимости в системах с существенным отличием коэффициентов диффузии (например, He + CO2 – N2) показало, что кинетический переход «диффузия – конвекция» наблюдается при определенных значениях давления. В смеси с одинаковыми диффузионными способностями (N2 + CО2 – Ar) переход в конвективный режим невозможен. Для смесей с нулевым значением градиента плотности (CO2 + C3H8 – N2O) возникновение конвекции связано с различной нелинейной зависимостью парциальной плотности компонентов от давления. В области давлений, существенно превосходящих значение, определяющее переход из диффузионного состояния в конвективное, было установлено, что интенсивность смешения в зависимости от давления носит нелинейный характер с определенным максимальным значением величины переноса. Для четырехкомпонентной компонентной смеси He + CO2 + Ar – N2 немонотонная зависимость интенсивности смешения от давления носит более сложный характер по сравнению с системами с меньшим числом компонентов. Верификация экспериментальных и численных результатов показала удовлетворительное согласие между ними для различных типов каналов. Установлена связь между соотношениями диагональных и перекрестных коэффициентов многокомпонентной диффузии и характера режима смешения. Примерное равенство диагональных коэффициентов и стремление к нулю значений перекрестных коэффициентов определяет реализацию диффузионного типа смешения.

AP09260017-KC-21«Исследование влияния засоленности почв на рост и развитие кукурузы Отрарского района и разработка космического метода прогнозирования урожайности

Шифр задания, этапа Наименование работ по Договору и основные этапы его выполнения Основные результаты
1 Обзор литературы по теме исследования, сбор данных и создать цифровую основу геоинформационной системы (ГИС) объекта исследования, включающий общегеографический характер тематических слоев. Обзор литературы по теме исследования был проведен согласно следующим пунктам: — Проведен обзор работ более 80 отечественных и зарубежных ученых по вопросам исследования засоления почв с применением данных дистанционного зондирования земли. Хотя мультиспектральные снимки спутников, такие как ASTER, Landsat, IKONOS, HuanJing satellite constellation-1(HJ-1), GaoFen-1 часто применялись в получении и контроле данных о засоленности почв по всему миру, накопилась значительно большое количество информации и разработанны множество способов по применению снимков спутников Sentinel-2 MSI и Landsat, которые можно скачать бесплатно с открытых платформ. Эти данные позволяют нам широко использовать снимки этих спутников в исследовательской работе; — По обзору опубликованных данных по проблеме засоления почв и ее влияния на урожай кукурузы можно сделать следующие выводы: 1) Засоление почв объекта исследования – антропогенное засоление или вторичное засоление – вызвано неэффективным использованием земельных и водных ресурсов при орошении земель и не осуществлением регулирования грунтовых вод; 2) Засоление почвы приводит к физиологической засухе, сдерживая рост и развитие сельскохозяйственных культур в целом, в том числе кукурузы, которая стала объектом нашего исследования. В результате возникает гипериональная, гипер осмотическая опасность, под воздействием которой растение может перестать существовть; 3) Поскольку Отрарский район является одним из аграрных районов страны, практически все природные ландшафты перешли на агроландшафты. Среди агроландшафтов распространены агроценозы, засеянные кукурузными культурами; — По теме исследования были собраны картографические данные, такие как, топографические карты Отырарского района масштаба 1:200 000, почвенные карты сельских округов Отырарского района, тематические карты, съемки спутника Sentinel-2 и Landsat и др. На основе изучения и анализа литературы по теме исследования, использования картографических материалы и спутниковых снимков Landsat & OLI, Sentinel-2B, были сформированы тематические слои (водные ресурсы, орошаемые земли (в том числе выведенные из эксплуатации), контрольные точки, типы почв, урожайность кормовых земель, точки высот, горизонтали и т.д.), являющиеся составной частью любой геоинформационной системы и создан ГИС объекта исследования с помощью ГИС программ ArcGIS 10.4 и Ilwis 3.8.
2 Рекогносцировочное обследование территории массива орошения и выбор репрезентативных подспутниковых территорий, проведение синхронной по месту и времени наземной солевой и космической съемки подспутниковых территорий. Ввод полученных данных в пространственно-координированную базу данных (БД) информационной системы проекта Для синхронизации космических снимков и данных наземных съемок во времени и пространстве, были выбраны репрезентативные площадки и намечена 231 контрольная точка. В качестве репрезентативных подспутниковых территорий выбраны кукурузные поля крестьянских хозяйств «АзияАгроГрупп», «Абдрахман», «Максат», «Кенжегара», «Ақжол», «Айгерім-2005», «Садық», «Жали», «Балапан», «Нуржан», «Ынтымақ», «Марат», «Қалдықыз». В весенний, летний, осенний периоды были измерены электропроводность слоев почвы 0-20 см, 20-50 см и 50-100 см в контрольных точках, в результате которых определена степень засоленности почв. Создана пространственная и сезонная динамика засоления почвы в объекте исследования. Кроме того, полученные данные были введены в базу данных проекта.
3 Расчет биомассы и продуктивности кукурузы на съемочных участках путем полевых исследований и внесение их результатов в БД Измерена биомасса кукурузы в контрольных точках в весенний и летний сезоны и рассчитана урожайность кукурузы в осенний период, результаты введены в базу данных. Также, на основе снимков Sentinel-2B и данных наземных съемок, было исследовано влияние засоления почв на рост и развитие кукурузы путем расчета вегетационного индекса NDVI и построения графиков его динамики за вегетационные периоды кукурузы, выращиваемой на почвах различной степени засоленности.
4 В среде ГИС путем использования материалов созданной БД, исследование зависимости спектральных характеристик космических снимков от степени засоления почв, вида культур и от биомассы кукурузы Определена зависимость спектральных характеристик космических снимков от степени засоления почв и биомассы кукурузы. Работа по регрессионному анализу проводилась с разделением участков исследования на 4 группы в зависимости от условий их пространственного расположения. Наибольшая зависимость наблюдалась в летний период. Отмечена «высокая» (R2 — 0,77) зависимость вегетационного индекса NDVI от засоленности 20-50 см слоя почв полей, расположенных на территории средней удаленности от Сырдарьи. Кроме того, установлено, что связь между соленостью слоев 0-20 см и 50-100 см и индексом NDVI является «хорошей» (R2 = 0,62) и «высокой» (R2 = 0,73). Несмотря на то, что зависимость аналогична для полей, близких к Сырдарье, к предикторам «высокой» зависимости относятся: индексы GNDVI, SI_1, SI_3, SI_7. В результате регрессионного анализа, проведенного для определения зависимости космических снимков от биомассы, установлено, что вегетационный индекс NDVI является наиболее зависимым предиктором, коэффициент детерминации (R2) составил: по весенней (май-июнь) съемке — 0,74; по летней (июль) съемке – 0,71.

AP09561457 Рекомендации и предложения, направленные на достижение гендерного равенства: исследование трудового и социально-обеспечительного законодательства Казахстана.

Объем полученных по проекту результатов полностью соответствует запланированному календарному плану, значительная часть работы выполнены в большем объеме. Так, в соответствии с заявкой было запланировано: не менее 2-х (двух) статей, опубликованных, принятых в печать или поданных в рецензируемые научные издания, входящие в Social Science Citation Index или Arts and Humanities Citation Index базы Web of Science и (или) имеющие процентиль по CiteScore в базе Scopus не менее 25 (двадцати пяти).

Однако фактически опубликовано три статьи в изданиях, индексируемых в базе Scopus с процентилем 76, 44, 58 по данным базы на 2021 год. Выполнены требования конкурсной документации: в статьях не менее 50 % авторов являются членами исследовательской группы; в публикациях авторы ссылаются на полученный грант с указанием ИРН проекта и источника финансирования.

 

Участие членов проектной группы с докладами в работе международных конференций и иных формах публичного обсуждения проблем проекта:

1 XXIII Международной научно-практической конференции «Состояние, проблемы и перспективы развития юридической науки и практики: белорусский и зарубежный опыт», Гродно, Беларусь, 4 марта 2021г. Организатор – Гродненский государственный университет имени Янки Купалы.

2 VIII Московский юридический форум «Социально-экономическое развитие и качество правовой среды», приуроченный к 90-летию Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), Москва, Россия, 8-10 апреля 2021 года, организаторы — Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) при участии Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ и при поддержке Ассоциации юристов России.

3 II Всероссийская научно-практическая конференция «Человек труда и наука», г. Ростов-на-Дону, Россия, 25 октября 2021. Организаторы — Представительство ФНПР в ЮФО, Федерация Профсоюзов Ростовской Области, Южный федеральный университет, АТиСО, РГЭУ (РИНХ), ДГТУ, ЮРГПУ (НПИ).

4 Международная научно-практическая конференция «Государство, труд и человек: новые вызовы (к 30-летию правового регулирования социального партнерства)», Москва, Россия, 30 сентября 2021 г., организатор — Институт государства и права РАН РФ.

5 Вебинар на тему «Женское/не женское лицо пандемии», 5 марта 2021 г., организатор — кафедра ЮНЕСКО КазНПУ им Абая.

Оформлено авторское свидетельство на отдельные результаты проектного исследования, выдано РГП «Национальный институт интеллектуальной собственности» МЮ РК: Свидетельство о внесении в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом на научный труд «Проект нормативного правового акта с пакетом сопутствующих документов по вопросам совершенствования гарантий запрещения дискриминации в сфере трудовой деятельности и социального обеспечения» №18992, выдано 25.06.2021г.

Полученные результаты исследования в форме проекта Закона Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам совершенствования гарантий запрещения дискриминации в сфере трудовой деятельности и социального обеспечения» в качестве законодательной инициативы направлены заинтересованным государственным органам: Администрацию Президента РК (нарочно), Сенат Парламента РК (через функцию отправления законопроекта на сайте Сената Парламента РК: http://senate.parlam.kz/ru-RU/offer-law-project), Министерство труда и социальной защиты РК.

Получен положительный ответ от Министерства труда и социальный защиты населения РК об использовании результатов исследования, разработанного проекта нормативного правового акта с пакетом сопутствующих документов в законопроектной работе министерства. Согласно приказу Министра от 29 марта 2021 года № 89 создана Рабочая группа по анализу правоприменительной практики трудового законодательства, на рассмотрение которой вынесен разработанный проект, предложено принять участие на заседании рабочей группы. Письмо МТСЗН РК № ЖТ-Б-4763 от 16.11.2021г.

AP09259109 Анализ перспектив и возможностей модернизации судебной формы защиты социально-трудовых прав человека в Казахстане

Сделана оценка доступности правосудия в качестве критерия эффективности судебной формы защиты социально-трудовых прав; определен приоритет и универсальность судебной формы защиты социально-трудовых прав относительно иных способов обращений за восстановлением, защитой нарушенных прав и интересов. Проведен мониторинг и анализ практики разрешения судами обращений граждан в связи с нарушением их социально-трудовых прав с 2016 по 2020 год. Выявлены дефекты законодательства, с учетом тенденций его развития проведена работа по формированию предложений по совершенствованию норм материального и процессуального права.

Сотрудники проекта прошли курс повышения квалификации в форме научной стажировки с 25 октября по 6 ноября 2021 года на юридическом факультете Гродненского государственного университета имения Янки Купалы, Республика Беларусь, на тему: «Судебная и медитативная форма защиты социально-трудовых прав личности». Повышение квалификации осуществлено в объеме 72 академических часа.

Участники проектной группы приняли участие в международной научно-практической конференции «Современные механизмы нормативно-правового регулирования в сложных социально-экономических системах» (ARES 2021, 17 сентября 2021 г., Москва, РФ), материалы конференции размещаются и индексируются в наукометрических базах Scopus и Web of Science.

Кроме того, исполнители проекта участвовали с презентациями результатов исследования:

— в VIII Московском юридическом форуме, 6–10 апреля 2021 года, Москва, РФ. В рамках МЮФ Бурибаев Е., Хамзина Ж. выступил в качестве спикеров на научно-практической конференции с международным участием «Повышение производительности труда, развитие людских ресурсов и социальная защита: гибкость и эффективность норм права», тема докладов: «Вопросы доступности правосудия как критерия эффективности судебной формы защиты социально-трудовых прав» (Бурибаев Е.), «О дефектах законодательства, регламентирующего порядок разрешения индивидуальных трудовых споров» (Хамзина Ж.). Кошпенбетов Б. участвовал в качестве докладчика в работе круглого стола «Защита прав инвалидов в период пандемии COVID-19 — национальные интересы РФ в контексте Конвенции ООН о правах инвалидов», тема доклада: «Вопросы совершенствования гарантий защиты социально-трудовых прав инвалидов». Две статьи приняты к публикации в сборнике научных трудов МЮФ: «Совершенствование гарантий защиты прав детей-инвалидов на основе международных стандартов» (авторы — Кошпенбетов Б., Хамзина Ж.), «О гарантиях доступа к судебной форме защиты социально-трудовых прав: взгляд из Казахстана» (автор — Бурибаев Е.);

— Международная научно-практическая онлайн-конференция «Трехзвенная модель правосудия как необходимый механизм в правовом государстве», 25 июня 202 1 года, Алматы, РК, тема доклада: «Дальнейшая специализация судов как возможность для повышение качества отправления правосудия по социально-трудовым спорам» Хамзина Ж., Бурибаев Е.);

— The XI International Science Conference «Theoretical approaches of Fundamental Sciences. Theory, Practice and prospects», April 26 – 28, 2021, Geneva, Switzerland; —

The IX International Science Conference «Integration of scientific bases into practice», April 13 – 14, 2021, Osaka, Japan;

— The XVIII International Science Conference «Research and development results», April 06 – 09, 2021, Athens, Greece;

— Девятая заочная международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы права, экономики и образования на современном этапе: теория и практика» г.Алматы, Институт истории и права, КазНПУ имени Абая, 19 марта 2021 года;

— Международная научно-практическая конференция «Государство, труд и человек: новые вызовы (к 30-летию правового регулирования социального партнерства)», 30 сентября 2021 г., Москва, РФ, организатор Институт государства и права РАН РФ.

ИРН № АР08857119 «Трансформация студентоцентрированного обучения будущего учителя в условиях цифровой среды»

МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Подготовка высококвалифицированных и конкурентоспособных педагогов является основным драйвером повышения качества человеческих ресурсов общества. В этом плане КазНПУ имени Абая принимает активное участие во всех образовательных реформах, проводимых в Республике Казахстан.  В рамках программно-целевого финансирования КазНПУ им.Абая как головной педагогический вуз Казахстана с большим интересом подключился к масштабному проекту «Научные основы модернизации системы образования и науки» Национальной академии образования им. И.Алтынсарина (НАО).

Проектная команда КазНПУ имени Абая занимается исследованием Задачи 1.2.3 «Проведение исследования и разработка рекомендаций по трансформации педагогического направления в системе ТиПО в соответствии с лучшими мировыми практиками». Данная проектная группа представлена руководителем проекта,  ректором Д.Н.Биляловым, и д.п.н., профессором У.М.Абдигапбаровой, к.п.н., профессором А.Е.Берикхановой, к.п.н., ассоц.профессором А.С.Стамбековой.

04.12.21 г. в НАО им. Алтынсарина состоялась очередная встреча всех исследовательских групп для представления промежуточных отчетов перед председателем комитета дошкольного и среднего образования МОН РК Каримовой Г.Р. Отчет проектной группы КазНПУ им.Абая был успешно представлен д.п.н., профессором, директором департамента науки  У.М.Абдигапбаровой и получил высокую оценку и одобрение ученых.

Промежуточные результаты за второе полугодие 2021 г.:

  1. Проделана работа по сбору материалов и составлена источниковая база для дальнейшего исследования: осуществлены командировки в РФ (Санкт-Петербург, Москва, Омск, Оренбург) для работы в архивах и библиотеках; командировки в краеведческие музеи и архивы Шымкента, Уральска, Актобе, Петропавловска, Кокшетау, Павлодара. В результате выявлены визуальные источники в архивах и библиотеках г. Москвы отдел дореволюционных газет в РГБ (российской государственной библиотеки), РГБИ (российской государственной библиотеке искусства) и г. Санкт-Петербург — Российского государственного исторического архива (РГИА), Научного архива Русского географического общества (РГО), Научного архива Института истории материальной культуры (ИИМК РАН), а также в фондах Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) и Российского этнографического музея (РЭМ), в краеведческих музеях и в областных архивах Омска (ИАОО) и Оренбурга (ОГАОО); командировки в республике – для работы в фондах областных историко-краеведческих музеев Шымкента, Уральска, Актобе, Петропавловска, Кокшетау, Павлодара, в государственном архиве Актюбинской области.
  2. Интегрированы предварительные результаты в международный контекст: была организована онлайн научная стажировка докторанта PhD, участника научного проекта Крупко И. по приглашению Лаборатории перспективной антропологии в Католическом университете Лувена (L’Université catholique de Louvain) с целью повышения квалификации по утвержденной программе с 11 по 23 октября 2021 г. Был представлен доклад на тему «Visualization of cultural codes of modernity as traditional archetypes». Получен сертификат.
  3. Результаты научного исследования были отражены в 3 статьях в журналах КОКСОН (всего за 2021 год опубликовано 6 статей, 1 статья принята к публикации в № 4 2021 г.):

1) Асымова Д.Б. ХХ ғ. гендерлік мәдени бейнелердің репрезентациясы: Шымкент қаласы мысалында // Вестник КазНПУ им.Абая. Серия «Исторические и социально-политические науки» — 2021. – № 2. – c. 105-109. DOI: https://doi.org/10.51889/2021-2.1728-5461.13

(журнал включен в Перечень КОКСОН с наурыз/март      2021г. Приказ 24.09.2021 ж. №739)

2) Султангалиева Г.С. Образ династии Бекмухамедовых в процессе социальных изменений Казахской степи (XIX – начало XXвв.) // Отан тарихы. 2021. — № 3 (95). С. 59-67.

DOI 10.51943/1814-6961_2021_3_59 (журнал включен в Перечень КОКСОН с наурыз/март      2021г. Приказ 8.07.2021 ж. № 550)

3) Далаева Т.Т. Социальные и карьерные стратегии семьи Джаикпаевых на службе Российской империи в XIX – нач. ХХ вв. // Отан тарихы. 2021. — № 3 (95). С. 74-83.

DOI 10.51943/1814-6961_2021_3_74 (журнал включен в Перечень КОКСОН с наурыз/март      2021г. Приказ 8.07.2021 ж. № 550)

Принята в печать статья:

4) Далаева Т.Т., Оспанова Р.Р. Қaзaқ хaлқының еpлеp бac киiмдеpi визуaлды және нappaтивтi деpектеpде: веcтиментapлы кoдтың эвoлюцияcы (XIX-XX ғacыpдың бacы) // ҚазҰУ Хабаршысы. Тарих сериясы. 2021. Том 103. № 4. (журнал включен в Перечень КОКСОН с наурыз/март      2021г. Приказ от 09.03.2021 ж. № 210).

Результаты научного исследования были отражены в сборнике материалов зарубежной научной конференции:

1) Аманжолова Д.А. Власть в этнополитическом контексте: к вопросу о конструировании образа управленца (1920-1930) // XIV Конгресс антропологов и этнологов России: сб. материалов. Томск, 6–9 июля 2021 г. / отв. ред. И.В. Нам. – Москва; Томск: Издательство Томского государственного университета, 2021. – 830 с. С. 480.

 

  1. Были проведены сьемка и онлайн лекции (15.09.21.-02.10.21) на темы, исследованные в рамках проекта. Лекторами выступили участники проекта. Было представлено 9 лекций, тематика лекций охватывает проделанную исследовательскую работу по визуальным материалам казахстанской культуры XIX-XX-XXI вв. Лекции были размещены на youtube канале «Визуальная антропология Казахстана» и находятся в свободном доступе по ссылке: https://www.youtube.com/channel/UCcm_oVaRYFlD_QHRI7ShbrQ

 

Итого: промежуточные результаты за весь 2021 г.:

  1. Был осуществлен сбор источников в музеях республики (в г. Шымкента, Уральска, Актобе, Петропавловска, Кокшетау, Павлодара) и архивах Казахстана (ЦГА РК, ЦГА КФДЗ РК, ГААО) и РФ (г. Москва отдел дореволюционных газет в РГБ, отдел искусства РГБИ и г. Санкт-Петербург — РГИА, Научного архива РГО, Научного архива ИИМК РАН, а также в фондах Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) и Российского этнографического музея (РЭМ), в краеведческих музеях и в областных архивах Омска (ИАОО) и Оренбурга (ОГАОО).
  2. Участие в международной научно-практической конференции: Региональная конференция Ташкент, Узбекистан (июнь 2021) заменена на международную конференцию «Историческая наука и образование в XXI веке» в Новосибирске, РФ (23-27.03.2021). Руководитель проекта выступила с докладом. Данные изменения в календарном плане одобрены ННС (выписка № 2 из протокола заседания № 7 ННС по приоритетному направлению «Исследования в области социальных и гуманитарных наук» от 11 мая 2021 г. Допсоглашение № 3 от 30 июня 2021 г. подписано.
  3. Состоялась онлайн научная стажировка докторанта PhD, участника научного проекта Крупко И. по приглашению Лаборатории перспективной антропологии в Католическом университете Лувена (L’Université catholique de Louvain) с целью повышения квалификации по утвержденной программе с 11 по 23 октября 2021 г. Изменения в календарный план по организации научной стажировки в онлайн формате были разрешены заседанием ННС (выписка № 1 из Протокола заседания № 15 национального научного совета по приоритетному направлению науки «Исследования в области социальных и гуманитарных наук» от 10 ноября 2021 г.).
  4. Результаты научного исследования были отражены в 6 статьях в журналах КОКСОН, дополнительно сдана и принята к печати 1 статья в журнал КОКСОН, № 4;
  5. Результаты научного исследования были отражены в казахстанских и зарубежных научных изданиях и конференциях: 1 статья в журнале РИНЦ (https://elibrary.ru/item.asp?id=45594540), 1 статья в республиканском журнале, 1 тезисы в сборнике материалов зарубежного международного конгресса в РФ (ТГУ, Томск, 6–9 июля 2021 г.), 1 статья в материалах сборника международной конференции; 1 доклад на международной научно-практической конференции в РФ (НГПУ, Новосибирск, 23-27 марта 2021 г.

Были проведены сьемка и онлайн лекции (15.09.21.-02.10.21) на темы, исследованные в рамках проекта. Лекторами выступили участники проекта. Лекции были размещены на youtube канале «Визуальная антропология Казахстана»  и находятся в свободном доступе по ссылке: https://www.youtube.com/channel/UCcm_oVaRYFlD_QHRI7ShbrQ

Состав исследовательской группы

Ф.И.О. Позиция Ученая степень
1 Нурмухамедова Жанара Муратовна Руководитель (ВНС) доктор философии (PhD)
2 Нурбаева Дилара Муратовна ведущий научный сотрудник доктор философии (PhD)
3 Жумалиева Ляззат Дауренбаевна ведущий научный сотрудник доктор философии (PhD)
4 Насирова Диана Махмутовна старший научный сотрудник доктор философии (PhD)
5 Ерженбек Булбул старший научный сотрудник магистр
6 Доненбаева Гульнара Абылхайыровна младший научный сотрудник

Список публикаций за истекший период:

№ AP08052997 Обновление содержания образовательных программ подготовки учителей по естественнонаучным предметам в условиях модернизации среднего образования
  1. Нурбаева Д.М., Нурмухамедова Ж.М., Ералиев С., Косанов Б.М. О развитии мышления учащихся при решении тригонометрических уравнений и неравенств в школьном курсе алгебры // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №1 (69). – Алматы, 2020. – С. 138-143. (ISSN 1728-7901)
  2. Нурмухамедова Ж.М., Нурбаева Д.М., Косанов Б.М., Ералиев С. О методике обучения решению уравнений и их систем с помощью компьютерной программы Geogebra // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №1 (69). – Алматы, 2020. – С. 150-155. (ISSN 1728-7901)
  3. Насирова Д.М., Хамраев Ш.И., Нурмухамедова Ж.М., Нурбаева Д.М. Современное физическое образование. Проблемы подготовки будущих учителей физики // Наука, образование и культура, № 8 (52). – Москва, 2020. – С. 5-7. (ISSN 2413-7111) Impact Factor – 0,17.
  4. Yerzhenbek B., Sydykova Zh.K., Nurmukhamedova Zh., Nurbaeva D.M. Basic tasks of teaching physics at school // Вопросы педагогики, №09-1 (сентябрь) – Москва, 2020. – С. 8-15. (ISSN 2518-1793) Impact Factor – 0,077.
  5. Жумалиева Л.Д., Мұратбек С. Планиметрия есептерін шешудің жалпылама тәсілдерін оқыту // ТИГУ жаршысы, №1 (40). – Тараз, 2020. – Б. 7-11.
  6. Насирова Д.М., Мырзатай М.М. Организация учебного процесса у студентов-физиков при дистанционном обучении / Материалы IX Международной научно-методической конференции «Математическое моделирование и информационные технологии в образовании и науке», посвященной 75-летию профессора Е.Ы.Бидайбекова и 35-летию школьной информатики. – Алматы, 2020. – С.  358-362.
  7. Nurbaeva D.M., Yerzhenbek B., Nurmukhamedova Zh.M., Nasirova D.M. Physical theories in the course of physics at school // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №3 (71). – Алматы, 2020. – С. 114-120.
  8. Насирова Д.М., Ерженбек Б., Нурмухамедова Ж.М., Нурбаева Д.М. Обзор ключевых моментов при разработке образовательных программ по подготовке учителей по естественнонаучным предметам // Вестник науки и образования, № 7 (110). Часть 1. – Москва, 2021. – С. 7-10.
  9. Нурмухамедова Ж.М., Ахметжанова Ж.Ғ. Мектептегі математиканы оқыту үдерісінде интербелсенді әдістерді пайдалану / Сборник статей Международной научной видеоконференции «Актуальные вопросы науки и образования». – Алматы, 2021. – С. 123-126.
  10. Нурбаева Д.М., Нурмухамедова Ж.М., Ерженбек Б., Насирова Д.М. О методике обучения решению текстовых задач в курсе алгебры // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Физико-математические науки», №1 (73). – Алматы, 2021. – С. 48-53.
AP09259248 «Возникновение концентрационной гравитационной конвекции при многокомпонентной диффузии в устойчиво — стратифицированных средах».

Перечень опубликованных работ в соответствии с календарным планом за 2021 год:

1 Косов В.Н., Федоренко О.В., Мухатова К.М., Мейрамбекулы Е. Некоторые особенности конвективных режимов смешения, вызванных неустойчивостью механического равновесия тройных газовых смесей // Веснiк МДУ. – 2021. – № 2(58). – С. 56 – 64.

2 Жусанбаева A.К., Мукамеденкызы В., Косов В.Н. Численное исследование возникновения конвективных возмущений в изотермических трехкомпонентных парогазовых системах // Материалы VІІ Международной научно-технической конференции студентов, магистрантов и молодых ученых «Творчество молодых – инновационному развитию Казахстана». Часть IV. – Усть-Каменогорск, – 2021. – С. 116 – 120.

3 Kossov V, Fedorenko O., Asembaeva M., Mukamedenkyzy V., Moldabekova M. Intensification of the separation of isothermal ternary gas mixtures containing carbon dioxide//Journal: Chemical Engineering & Technology. – 2021. – Vol. 4, Issue 11. P. 2034 — 2040. https://doi.org/10.1002/ceat.202100241

4 Косов В.Н., Федоренко О.В., Жанели М.М., Мухатова К.М. Многокомпонентное смешение на границе перехода «диффузия – конвекция» при повышенных давлениях // Тезисы докладов Всероссийской конференции с международным участием «XII Семинар ВУЗов по теплофизике и энергетике». Сочи, – 2021. – С. 40.

AP09561457 Рекомендации и предложения, направленные на достижение гендерного равенства: исследование трудового и социально-обеспечительного законодательства Казахстана.

Статьи, опубликованные в изданиях, индексируемых в базах Scopus или (и) Web of Science:

1 Buribayev, Y. A., Khamzina, Z. A., Oryntaev, Z. K., & Khamzin, A. S. (2020). Social security and gender equality in Kazakhstan: Legislative gaps and opportunities. Rivista Di Studi Sulla Sostenibilita, (2), 103-124. doi:10.3280/RISS2020-002007. 58 процентиль Scopus. Ссылка: https://www.francoangeli.it/riviste/Scheda_rivista.aspx?IDArticolo=67913. 58 процентиль Scopus. Статья опубликована на сайте журнала в начале 2021 года. В статье, в соответствии с конкурсной документацией, первым автором и автором для корреспонденции являются руководитель проекта и член исследовательской группы; сделана ссылка на ИРН проекта и финансирующую организацию в разделе статьи «Acknowledgements».

2  Khamzina, Z., Buribayev, Y., Taitorina, B., & Baisalova, G. (2021). Gender equality in employment: A view from Kazakhstan. Anais Da Academia Brasileira De Ciencias, 93(4) doi:10.1590/0001-3765202120190042. 76 процентиль Scopus. Индексируется в WoS. Ссылка на статью https://www.scielo.br/j/aabc/a/TdWKMx4DHBWV8bXhFCF5ykC. Ссылка на ИРН гранта указана в статье в разделе «Acknowledgements».

3 Buribayev, Y., Khamzina, Z., Belkhozhayeva, D., Meirbekova, G., Kadirkulova, G., & Bogatyreva, L. (2020). Human dignity — the basis of human rights to social protection. Wisdom, 16(3), 143-155. doi:10.24234/WISDOM.V16I3.404. 44 процентиль Scopus. Индексируется в WoS. Номер опубликован на сайте журнала 09.06.2021, что подтверждается ссылкой https://www.wisdomperiodical.com/index.php/wisdom/issue/view/20. Ссылка на статью с указанием ИРН в разделе статьи «Acknowledgements» https://www.wisdomperiodical.com/index.php/wisdom/article/view/404/269.

Публикация в сборнике материалов конференций:

1 Бурибаев Е.А., Куттыгалиева А. Р., Хамзина Ж.А. Социальное обеспечение семей, воспитывающих детей с инвалидностью: практика Республики Казахстан // Состояние, проблемы и перспективы развития юридической науки и практики: белорусский и зарубежный опыт: сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы; редкол.: С.Е. Чебуранова (гл. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2021. – 271 с. — С.66-73.

AP09259109 Анализ перспектив и возможностей модернизации судебной формы защиты социально-трудовых прав человека в Казахстане

Полученные результаты опубликованы в двух статьях в отечественных изданиях, рекомендованных КОКСОН МОН РК:

1 Buribayev Ye., Khamzina Zh. Resolving individual labor disputes in Kazakhstan in the era of human rights // Вестник КазНУ. Серия юридическая. — №3 (99). – 2021. — С. 28-36. https://doi.org/10.26577/JAPJ.2021.v99.i3.03;

2 Белхожаева Д.Ж., Байсымакова Д.С. Жұмыскерлердің əлеуметтік-еңбек құқықтарын қорғаудың өзекті мəселелері // Вестник Карагандинского университета. Серия «Право». — № 3(103). – 2021. — С. 170-179. DOI 10.31489/2021 L3/170-179.

Вне обязательств, закрепленных в договоре с КН МОН РК и календарном плане, полученные результаты были обнародованы в статье в журнале, индексируемом в базе Scopus, и в пятнадцати иных публикациях членов исследовательской группы, сделанных в отечественных и зарубежных изданиях:

1 Kalkayeva, N., Buribayev, Y. A., Khamzina, Z. A. et al. (2021). The Model of Pension System in Chile: Transformation in Kazakhstan // Kasetsart Journal of Social Sciences, 42(1), 117-122. Q 2, 77 процентиль Scopus;

2 Тұрлыханқызы Қ. Еңбек дауларын сотта қараудың тәртібі // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Юриспруденция» сериясы. -№3(65). — 2021. — 19-24 Б.;

3 Тұрлыханқызы Қ. Еңбек дауларын сотта қараудың жолдары // «Заң» Республикалық құқықтық, ғылыми-практикалық журнал. – №9. — 2021. — 16-21 Б.;

4 Белхожаева Д.Ж., Жомартқызы А., Байсымакова Д.С. Жұмыскердің еңбек құқықтарын сот арқылы қорғау мәселелері // Вестник КазНПУ имени Абая, серия «Юриспруденция». — №3(65). — 2021. – С. 8-12.;

5 Хамзина Ж., Бурибаев Е. Достоинство человеческой личности как высшая ценность, на которой основано право на социальное обеспечение // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Юриспруденция» сериясы. — №1(63). – 2021. — 31-37 Б.;

6 Хамзин А., Хамзина Ж. Сотта арқылы әлеуметтік-еңбек дауларын қарау туралы // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Юриспруденция» сериясы. — №2(64). – 2021. — 21-28 Б.;

7 Хамзина Ж.А., Ақжұлдыз А. Бала құқығын қорғау- еліміздің басты стратегиясы // The XI International Science Conference «Theoretical approaches of Fundamental Sciences. Theory, Practice and prospects», April 26 – 28, 2021, Geneva, Switzerland. 280 p. — 96-99 Р.;

8 Бурибаев Е.А., Махамбетова А.Б. Отбасы және бала кепілдігі мен әлеуметтік құқықтарды құқықтық реттеу сапасын жетілдіру // The IX International Science Conference «Integration of scientific bases into practice», April 13 – 14, 2021, Osaka, Japan. 107 p. – 33-35 Р.;

9 Тұрлыханқызы Қ. Ұжымдық шартты әзірлеу және жасасу тәртібі // The XVIII International Science Conference «Research and development results», April 06 – 09, 2021, Athens, Greece. 205 p. – 69-73 Р.;

10 Тұрлыханқызы Қ. Еңбек шартын тоқтату негіздері // Материалы Девятой заочной международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы права, экономики и образования на современном этапе: теория и практика» г.Алматы, Институт истории и права, КазНПУ имени Абая, 19 марта 2021 года. – 228-233 Б.;

11 Тұрлыханқызы Қ. Еңбек шартын жұмыс беруші бастамасы бойынша бұзу // «Заң» Республикалық құқықтық, ғылыми-практикалық журнал. — №3. – 2021. — 29-34 Б.;

12 Тұрлыханқызы Қ. Еңбек шартын жасасу, өзгерту және толықтыру тәртібі // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Юриспруденция» сериясы. — №1(63). – 2021. — 25-31 Б.;

13 Тұрлыханқызы Қ. Ұжымдық шарт жасаудағы дауларды шешу // «Заң» Республикалық құқықтық, ғылыми-практикалық журнал. — №6. – 2021. — 30-34 Б.;

14 Тұрлыханқызы Қ. Еңбек шартының тоқтатылуы // «Заң» Республикалық құқықтық, ғылыми-практикалық журнал. — №4. – 2021. — 26-30 Б.;

15 Тұрлыханқызы Қ. Еңбек дауларын сотта қараудың тәртібі // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Юриспруденция» сериясы. — №2(64). – 2021. — 35-41 Б.;

16 Молдахметова Ж., Калкаева Н. Материальная ответственность в трудовом праве // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ, «Юриспруденция» сериясы. — №2(64). – 2021. — 22-25 Б.

№АР09259432 «Алашское дело 1920-1930 гг. Документы и материалы следственного дела, сфабрикованного ОГПУ» / «Алаш ісі. 1920-1930 жж. ОГПУ жүргізген жасанды тергеу істерінің құжаттары мен материалдары».

Публикации ККСОН

1 Қойгелдиев М.Қ. Эмиссарлар институты // Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Исторические и социально-политические науки». – 2021. – № 2(69). – С. 5–16.

2 Мырзатаева З.Б. СССР НКВД-МВД № 348 жапон әскери тұтқындарының лагері және Ащысай полиметалл комбинаты тарихынан // Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Исторические и социально-политические науки». – 2021. – № 2(69). – С. 23–32.

3 Тілеубаев Ш.Б. Дүр Саурамбаев: Алаш қозғалысына атсалысқан қырғыз зиялысы // Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Исторические и социально-политические науки». – 2021. – № 4(71).

Научная монография

4 Қойгелдиев М.Қ., Мырзатаева З.Б. Жылқыайдарұлы Жолбарыс би елінде (Тарих арнасындағы Қосай елі: ел портретіне қосымша материалдар) / Ғылыми редактор М. Сатенова. – Алматы: «Арыс» баспасы, 2021. – 288 б. 

Научные статьи и публикации

5 Оразов Р.Е. Сәлімгерей Нұралыхановтың қоғамдық-саяси қызметі // II Абылайханские чтения. Сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященная 30-летию Независимости Республики Казахстан, 80-летию КазУМОиМЯ им. Абылай хана (г. Алматы, 14 апреля 2021 г.). – Алматы: Издательство «Полилингва», 2021. – С. 98-100.

6 Оразов Р.Е. XX ғасыр басындағы мұсылмандық либерализм және Алаш қозғалысы // Электронный научный журнал «edu.e-history.kz». – 2021. – № 2(26).

7 Оразов Р.Е. 1916 жылғы көтеріліс және Ыбырайым Жайнақов // «ХІХ ғ. аяғы – ХХ ғасырдың бірінші ширегіндегі Жетісу тарихы: тұлғалары мен өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдарының жинағы – Талдықорған, 2021. – 102–110 бб.

8 Тілеубаев Ш.Б. Алаш қозғалысының қайраткері Ыбырайым Жайнақов және ұлттық бірегейлікті сақтау мәселелері // «ХІХ ғ. аяғы – ХХ ғасырдың бірінші ширегіндегі Жетісу тарихы: тұлғалары мен өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдарының жинағы – Талдықорған, 2021. – 62–78 бб.

Участие в подготовке сборника документов

9 Оразов Р.Е. и др. Ашаршылық. Голод. 1928 – 1934. Документальная хроника. Сборник документов / Отв. редактор Б. Әбдіғалиұлы. – В 3-х томах. 1932–1934. ‒ Нур-Султан, 2021.

Responsive WordPress Theme Freetheme wordpress magazine responsive freetheme wordpress news responsive freeWORDPRESS PLUGIN PREMIUM FREEDownload theme freeDownload html5 theme free - HTML templates Free Top 100+ Premium WordPress Themes for 2017 Null24Món ngon chữa bệnhCây thuốc chữa bệnhNấm đông trùng hạ thảo